terça-feira, 31 de maio de 2011
VARIAÇÕES LINGUISTICAS - REGIÃO NORDESTE
- Trabalho orientado pela professora: Licia Margarida, disciplina - Português
GERAÇÕES TECNOLÓGICAS
Em geral, a atual definição de Baby Boomers, se refere aos filhos da Segunda Guerra Mundial, já que durante a guerra houve uma explosão populacional.
Normalmente são as pessoas nascidas no final da década de 1940. Acadêmicos justificam o fato, explicando que o ser humano tem uma característica de aumentar a reprodução quando se sente ameaçado ou em perigo por determinados períodos, que foi o caso da Segunda Grande Guerra. Na prática, no entanto, se consideram como Baby Boomers os nascidos entre 1946 e 1964, separados em duas gerações:
a) Primeiros Boomers (1946 a 1954)ppppppppppppppppppppp
b) Boomers posteriores (1955 a 1964)
Baby Boomers – São os indivíduos nascidos entre 1943 e 1460,ou seja,todos aqueles que nasceram na era do progresso,das oportunidades e do otimismo.São pessoas egocêntricas,raramente são problemas no local de trabalho.Acreditam que não há nada que não possam resolver em qualquer dificuldade,muito pelo contrário.É apenas uma oportunidade para exaltar sua mente.Para eles os negócios são um desafio e o competidor é o seu maior inimigo.A ética tem mais haver com a vida pessoal do que com a profissional.São pessoas comprometidas com a participação e a manutenção de um bom ambiente no local de trabalho.Os boomers cresceram com o objetivo de provarem a si próprios as suas capacidades,tiveram perdas e ganhos no seu trabalho e por isso colocam sua carreira a frente de tudo,inclusive da família e estão sempre aptos em qualquer tipo de organização,desde a não lucrativas ou as grandes multi-nacionais.Algumas características dos Bommers são:Possui renda mais consolidada,
tem um padrão de vida mais estável,sofre pouca influência da marca no momento da compra,apresenta maior preferência por produtos de alta qualidade,prefere qualidade a quantidade,experiências passadas servem de exemplo para consumo futuro,não se influencia facilmente por outras pessoas,não vê o preço como obstáculo para perseguir um desejo,é firme e maduro nas decisões.
tem um padrão de vida mais estável,sofre pouca influência da marca no momento da compra,apresenta maior preferência por produtos de alta qualidade,prefere qualidade a quantidade,experiências passadas servem de exemplo para consumo futuro,não se influencia facilmente por outras pessoas,não vê o preço como obstáculo para perseguir um desejo,é firme e maduro nas decisões.
Portanto,as personalidades que se enquadram nessa geração é a jovem guarda(Roberto Carlos,Vanderléia,Erasmo Carlos,etc.).
Geração X – São os nascidos entre 1960 e 1980.Até há pouco tempo não existia ninguém conhecido nesta geração.Eles cresceram na sombra dos Boomers,não tiveram grandes desafios,apenas sobreviveram aos choques econômicos dos anos 70 e 80.Eles são uma geração profundamente fragmentada,reverentes em relações dos valores,visão e ao estilo de vestir dos anos 50.(os blusões e óculos escuros a noite).São os mestres das mudanças e setem-se confortáveis não importa se á de cidade,casas e até mesmo país durante a sua vida.
São claros, trabalho é trabalho.Trabalham para viver e não vivem para trabalhar.Tiveram um grande aprendizado que emprego não é uma garantia de sobrevivência.São altamente qualificados,pois dominam a tecnologia e adaptam-se facilmente à várias funções,trabalham em grupo ou individualmente. Entre as principais características dos indivíduos da geração X, encontramos: Busca da Individualidade sem a perda da convivência em grupo,maturidade e escolha de produtos de qualidade,ruptura com as gerações anteriores,maior valor a indivíduos do sexo oposto,busca por seus direitos,respeito à família menor que o de outras gerações,procura de liberdade.
O X é positivo quanto ao futuro. Personalidades que se enquadram nessa geração são Cazuza e Renato Russo.
Geração Y – Ao contrário do que muitos pensam,a geração Y não é uma legião de adolescentes.É apenas a geração nascida entre os anos 1980 e 2000.São filhos da geração X e neto dos Boomers.Por ser uma geração relativamente nova,não tem um conceito claro das suas características,a não ser pelo fato que já nasceram em uma grande evolução tecnológica,como a internet,e-mails,redes de relacionamentos e recursos digitais,tendo como mobilidade as comunicações a característica associada ao consumo da geração Y.O que há em comum,são os novos hábitos voltados a comunicação e a informática.São considerados a mudança do milênio,definição criada por uma revolta norte-americana chamada Adversiting Age em 1993.Entre as suas principais características dessa geração estão sempre conectados,preferem e-mail á cartas,preferem computador a livros,digitam ao invés de escrever e são multitarefa(fazem diversas coisas ao mesmo tempo) compartilham tudo o que é seu: dados, fotos, hábitos, estão sempre em busca de novas tecnologias, não são fieis a marcas.Personalidades que se enquadram nessa geração:Jota Quest e Mamonas Assassinas.
Geração Z – Uma nova denominação vem sendo utilizada.Para uma geração cada vez mais presente e atuante no mercado.Ao contrário do que se pensa,é uma geração de indivíduos preocupados com a comunicação entre si. A letra Z indica uma geração de indivíduos preocupados, cada vez mais com a conectividade com os demais indivíduos de forma permanente.pppppppppppppppppppppppppppppp pppppppppppppppppppppppppppppppppppppp
A noção de grupo passa a ser virtual.Cada indivíduo passa a ter o seu próprio celular,vídeo-game,TV e o seu equipamento de som,onde muda relativamente o comportamento e o relacionamento social.Ao final do século XX,a televisão ocupa um lugar central na sala e na geração Z tem como predominância os equipamentos portáteis.Os indivíduos nascidos nessa geração são datados ao final do século XX entre 1990 e 2009.Os indivíduos da geração Z trazem traços de comportamento das gerações anteriores aliado a uma forte responsabilidade social com o meio ambiente e sustentabilidade do planeta.Tem grande semelhança com a geração Y.Uma característica forte seria o uso dos dispositivos eletrônicos.Personalidades que se enquadram nessa geração:Luan Santana e Restart.
A noção de grupo passa a ser virtual.Cada indivíduo passa a ter o seu próprio celular,vídeo-game,TV e o seu equipamento de som,onde muda relativamente o comportamento e o relacionamento social.Ao final do século XX,a televisão ocupa um lugar central na sala e na geração Z tem como predominância os equipamentos portáteis.Os indivíduos nascidos nessa geração são datados ao final do século XX entre 1990 e 2009.Os indivíduos da geração Z trazem traços de comportamento das gerações anteriores aliado a uma forte responsabilidade social com o meio ambiente e sustentabilidade do planeta.Tem grande semelhança com a geração Y.Uma característica forte seria o uso dos dispositivos eletrônicos.Personalidades que se enquadram nessa geração:Luan Santana e Restart.
Geração M – Uma geração entre 8 e 10 anos de idade é chamada também de geração “Mídia”.geração paz e amor,geração Xuxa ou até mesmo geração “saúde”.Um grupo de jovens que possuem novas formas de consumo,em se comunicar em geral.Geração esta que desperta a atenção da sociedade,por seus novos hábitos e pelo choque cultural que suas novidades causavam.São adeptos a novidades,pois a tecnologia e a internet para os jovens dos dias de hoje o geração M tem o seu dia-a-dia saturados por mídias e por vários aparelhos tecnológicos.É uma geração multimeios,ou seja,utiliza vários meios ao mesmo tempo.Antes as crianças utilizavam internet para estudar ou participar de salas de bate papo,atualmente há outras funções que são utilizadas,como por exemplo,jogar,entretenimento,socializar e namorar,ao mesmo tempo que consome outros meios de comunicação. A Geração M, além de plugada é multi-task. Esses jovens abrem seu browser em diversas janelas ao mesmo tempo, conversam com várias pessoas on-line através de uma ferramenta de messenger, enquanto ouvem música num MP3 player, assistem à TV (muitas vezes no computador), tudo isso com o celular ao lado (que por sua vez representa uma porta de entrada para a Internet), enquanto tentam estudar, ou trabalhar.Podemos observar que a grande maioria das novidades abraçadas pelos jovens permanecem em nossa sociedade e se espalharam por pessoas de todas as idades até os dias de hoje.Personalidades que se enquadram nessa geração é semelhante as da geração Z(Maísa e Priscila).Crianças apresentadores de programas do SBT.
Concluímos em resumo que falar das gerações tecnológicas levamos em conta, os conflitos das gerações, seja no mercado de trabalho ou na vida social. As gerações estão mudando cada vez mais rápido, mas trazendo para a realidade podemos perceber que também não representa todo mundo. Teríamos que adicionar a geração BB,X,Y,Z e M para compreender melhor uma grande quantidade de pessoas,pois cada uma possui características de gerações diferentes.A denominação das gerações está muito ligada a tecnologia,onde cada um possui características de gerações está muito ligada a tecnologia,onde cada uma possa por fases e trocam experiências entre si,gerando novas gerações.
Uma geração que está em alta no momento é a Y,por possuir características voltadas a comunicação e a informática,tendo como grande importância a evolução tecnológica e o crescimento profissional,como pontos positivos meios mais rápidos de comunicação,relacionamentos social e os avanços tecnológicos.E como pontos negativos,choque das gerações,exposição na rede de relacionamento e precocidade do uso do computador,que cada vez mais distanciam as crianças de sua inocência e introduzem-na em um mundo totalmente cheio de novidades adultas. O mundo está cada vez mais moderno e as ofertas de trabalho cada vez mais acirradas e bem seletivas,então quanto mais sabedoria sobre as novas tecnologias e sabê-las manusear,mais oportunidades o indivíduo irá ter no mercado de trabalho.Saber relacionar-se e está sempre atento as novidades e avanços tecnológicos é muito bom para o crescimento tanto no mercado,quanto para sua sabedoria.Porém é necessário tomar cuidado com certos tipos de relações sociais.Se expor é realmente um risco tanto para sua imagem,quanto para a imagem da empresa,então deve saber usar essa tecnologia sempre da melhor maneira,para evitar possíveis riscos futuros de nossa imagem.Um cuidado também para o que se é postado em redes,sites,blogs,pois muitas informações podem parecer plágios,caso não seja colocado a fonte ou então quando não se é dita a autoria de tal postagem.Seria importante que cada um tomasse certos tipos de cuidado e não se arriscar na rede,pois todos podem ver e ser vistos.A melhor maneira para evitar esse tipo de risco,seria prestar atenção total ao que se posta,ao que se escreve em rede.
Referências:
Por Ron Zenke,Claire Raines e Bob Filipczak
Por rafael Anduck
ANDAKU, R. Adolescentes e a escolha da carreira profissional: um olhar sob a perspectiva do consumo e das novas tecnologias de comunicação. Dissertação/Mestrado em Administração, Universidade Federal do Espírito Santo, 2006.
- Trabalho orientado pelo professor: Reginaldo Brito, disciplina - Informática.
HISTORIA DA PSICOLOGIA NO BRASIL E NA BAHIA
A preocupação com os fenômenos psicológicos no Brasil data da época da colonização com alguns registros relativos à Filosofia, Moral, Teologia, Medicina, Política, etc. Há conteúdos que remetem a interpretações sobre os modos de agir dos indígenas, sua relação de trabalho e aculturação, a educação dos filhos, a relação das mulheres indígenas com a sua prole, etc.
A psicologia no Brasil teve inicio com a criação das faculdades de medicina do Rio de Janeiro e da Bahia em 1833 porém até o final do século XIX, não havia nenhuma sistematização ou institucionalização do conhecimento psicológico. A psicologia não era incipiente. As associações profissionais e de pesquisa não existiam e o que havia como representação dos pensamentos psicológicos eram pessoas interessadas, curiosos dos temas e das questões sobre o assunto, não existindo assim a profissão de psicologia durante o século XIX. Por tal motivo esse período foi considerado pré-profissional.
O período da profissionalização é então iniciado no século XX, abordando desde a gênese da institucionalização da prática psicológica até a regulamentação da profissão e a criação dos seus dispositivos formais; a partir daí, um novo rumo começou a ser delineado. Nos seus primórdios, a psicologia no Brasil estava restrita às antigas escolas normais, como disciplina integrante dos currículos destinados à formação de docentes para as escolas de ensino primário, como eram chamadas as atuais escolas de ensino fundamental.
A psicologia foi considerada como ciência somente há cerca de 100 anos, tendo, a sua regulamentação como profissão no Brasil, sido concretizada em 27 de agosto de 1962 perante a LEI: 4.119 que dispõe sobre os cursos de formação em psicologia e regulamenta a profissão de psicólogo.
Com a vinda do golpe militar de 1964 e com a instalação de seu regime repressivo, a perspectiva da psicologia e as suas conquistas foram reprimidas. O currículo do curso sofreu várias mudanças pelo Ministro da Educação.
Da inauguração dos laboratórios de psicologia experimental na educação em 1912, fundado por Clemente Quaglio, na Escola Normal em São Paulo , até a criação do código de ética profissional em 1975, a psicologia passa a estar organizada e estabelecida e a ter um conhecimento próprio tornando-se detentora de um determinado mercado de trabalho, ainda que compreendido entre a medicina e a educação.
Na Bahia, a pioneira e incansável psicóloga Mercedes Cunha Chaves de Carvalho, Mestre em Educação e Doutora pela Universidade de São Paulo, foi a co-fundadora do Conselho Regional de Psicologia da Bahia, tendo sido professora da Universidade Federal da Bahia e responsável pela implantação de cursos na Universidade Federal de Sergipe e da Faculdade Ruy Barbosa em Salvador.
Desde 1955 Mercedes Cunha Chaves de Carvalho vinha se interessando por Psicologia através do professor João Inácio de Mendonça, por quem tinha grande admiração, e decidiu fazer um curso de Filosofia, pois, junto com o de Pedagogia e às vezes o de Direito, eram os únicos cursos que mantinham a disciplina de psicologia na sua grade curricular. Foi aluna de Caio Faminio Silva de Carvalho, um dos pioneiros da Psicologia na Bahia.
João de Mendonça percebeu que era necessário formar um curso de psicologia de fato, pois muitos outros profissionais estavam se colocando no papel de psicólogos, psicanalistas, terapeutas, sem estarem verdadeiramente aptos para isso, assim como algumas professoras primárias aplicavam certos tipos de testes nos alunos sem sequer terem um treinamento adequado. Por esse motivo João de Mendonça passou a se reunir com profissionais de todo o Brasil, constituindo assim uma comissão, que lutava pela criação e regulamentação da profissão de psicólogo.
A resistência dos médicos era muito grande, pois, como dito anteriormente, eles eram os terapeutas, os detentores da sabedoria, e seria tirado deles também mais um campo de trabalho.
Somente em 1962, apenas 10 anos depois de formada essa comissão, é que a profissão de psicologia foi regulamentada, no entanto a Bahia foi um dos últimos estados a ter este curso, efetuando seu primeiro vestibular em 1968.
Em 1975 a profissão de psicólogo passou a estar organizada e estabelecida, com formação referente a três grandes áreas como: Clínica, Escolar e Organizacional. Na atualidade existe um leque de possibilidades de atuação profissional como: Psicologia hospitalar, a criminal, a jurídica, a forense, a institucional, a social, a esportiva, a de saúde pública entre outras.
Atualmente o curso de psicologia tem se expandido e diversas faculdades o adotaram. A Psicologia é a ciência que estuda os “diversos homens” concebidos pelo conjunto social. Assim a Psicologia se caracteriza por uma diversidade de objetos de estudo e Ana Bock e col. (1999) chegam a postular que no momento não existe uma psicologia, mas ciências psicológicas embrionárias e em desenvolvimento.
HISTORINHA DAS EMOÇÕES
Historinha envolvendo as emoções: Inatas e Aprendidas.
- Trabalho orientado pela professora: Angelina Athayde, disciplina - Educação das Emoções.
segunda-feira, 30 de maio de 2011
APAE PROMOVE CURSO
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MINISTRANTE Romero Magalhães Psicólogo clínico de aborgadem psico-corporal.. OBJETIVOS • Adquirir conhecimentos teóricos-práticos relativos à subjetividade do toque na Clínica Terapêutica. • Conhecer os padrões respiratórios e suas conseqüências psicoemocionais. • Refletir sobre a relação entre respiração e psiquismo. CONTEÚDOS • O corpo como um campo de sensibilidade. • Os tecidos do corpo, os estados emocionais e as possibilidades de se trabalhar com o toque. • Ética, diagnósticos e técnicas de tocar. • O papel da respiração na manutenção dos padrões da personalidade. • A influência da respiração no psiquismo • Respiração e energia - carga e descarga (a curva respiratória) PÚBLICO ALVO Profissionais de Saúde e Educação, estudantes universitários. CARGA HORÁRIA 40h/aula DATAS 14, 15, 21, 22, 28, 29 de outubro HORÁRIOS Sextas-feiras (18h30 às 21h30) Sábados (8h às 17h30) VALOR R$ 200,00 à vista ou em 3 parcelas no cartão de crédito (Visa, Master e Hipercard) LOCAL Apae Salvador – Rua Rio Grande do Sul, 545 - Pituba CERTIFICADO Apae Salvador INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES Tel: (71) 3270-8356/8357 E-mail: secretariacesex@apaesalvador.org.br Responsáveis: Ana Lúcia e Rosália Miranda |
domingo, 29 de maio de 2011
REFORMA PSIQUIÁTRICA
“O hospício é construído para controlar e reprimir os trabalhadores que perderam a capacidade de responder aos interesses capitalistas de produção.”
Franco
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Segundo Lisiane Wandscheer, a Lei Psiquiátrica (Lei n° 10.216), criada em 2001, promoveu uma revolução no tratamento de pessoas com transtornos mentais no país. A lei regulamenta os direitos do portador de transtornos mentais, veta a internação em instituições psiquiátricas com característica de asilo e cria programas que propõem um tratamento humanizado.
No Brasil, em 1830, não havia ainda tratamento para os doentes mentais: os ricos eram mantidos isolados em suas casas, longe dos olhares curiosos, enquanto os pobres perambulavam pelas ruas ou viviam trancafiados nos porões da Santa Cada da Misericórdia. Quem nunca ouviu a frase: “Aos loucos, o hospício!”, e assim o fez D. Pedro II, em homenagem a seu nome criou o primeiro hospício em 1841 que durou 40 anos.
Salienta-nos o psicólogo entrevistado, que foi de especial importância o surgimento do primeiro CAPS no Brasil, na cidade de São Paulo em 1987, e o inicio de um processo de intervenção, em 1989, da Secretaria municipal de Saúde de Santos (SP) em um hospital psiquiátrico local de maus-tratos e mortes de pacientes.
Diante da experiência com o primeiro foram implantados novos CAPS por todo o Brasil, funcionando como hospitais-Dia, que tem por objetivo prestar um serviço por período de 4 e de 8 horas, que inclui atendimentos individuais e em grupo; oficinas terapêuticas; visitas domiciliares; atendimento às famílias e atividades comunitárias.
O Sistema Único de Saúde (SUS) foi criado pela Constituição Federal de 1988, tendo como principios básicos: universalidade, integralidade, equidade e controle social, de forma a permitir o atendimento democrático a todos os brasileiros.
Pensando no paciente na sua inclusão na sociedade com o objetivo de humanizar o tratamento, no intuito de evitar as internações prolongadas e em reduzir as compulsorias, então a melhor opção é o convivio do paciente com a familia, por isso os projetos: “Programa de Volta para Casa” e Residencias terapêuticas.
Em suma, na área da saude mental várias mudanças foram efetuadas porém ainda muitas medidas ainda terão de serem tomadas por ambas as partes envolvidas (familia, medicos) e principalmente o estado oferecendo subsidios para que a reforma enfrente os desafios de resistencia da sociedade que ainda tem uma mente retrógada onde ainda se sentem ameçados por um doente que só precisam de apoio e entendimento no seu contexto psiquiatrico.
REFERENCIAS:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Lei_n%C2%BA_10.216_(6_de_abril_de_2001)"
http://www.ccs.saude.gov.br
www.abpbrasil.org.br/medicos/.../a_psiquiatria_e_o_velho_hospicio.pdf
pt.wikipedia.org/.../Reforma_psiquiátrica_no_Brasil
www.scielo.br/pdf/rlae/v9n2/11514.pdf
www.saludysociedad.cl/index.php/main/article
www.vivapernambuco.com.br/.../index.php?...reforma-psiquiatrica
AMARANTE, Paulo. Loucos Pela Vida: a Trajetória da Reforma Psiquiátrica no Brasil
portal.saude.gov.br/portal/arquivos/.../
- Trabalho orientado pelo professor: Rafael Leite, disciplina - Neurociências
EVOLUÇÃO HISTÓRICA
- Trabalho orientado pelo professor: Fabiano, disciplina - Antropologia Filosofica.
GESTALT
Um breve entendimento sobre Gestalt
- Trabalho orientado pela professora: Rita Rapold, disciplina - Fundamentos Filosoficos e Epistemiologicos da Psicologia.
RESENHA DO FILME- NÓS QUE AQUI ESTAMOS POR VÓS ESPERAMOS
O documentário, de Marcelo Masagão exibido no Brasil em 1999, traz a retrospectiva do século XX, entretanto são apresentadas várias imagens que nos leva a refletir sobre as atitudes, as evoluções tecnológicas e a destruição do homem pelo homem.
O curioso filme nos contagia com seu cronograma de todos os momentos da historia nos levando a refletir as histórias de cada individuo entre os grandes nomes (Freud, Hitler, Mussolini, Gandhi, Picasso...) e os pequenos nomes (cidadões comuns) que morreram sem saber que também tiveram sua particularidade para construção da história.
No documentário a revolução industrial chega trazendo enormes transformações boas e ruins. A chegada da energia elétrica, produtos de consumo sendo fabricados, como telefones, automóveis, rádios, maquina de escrever e etc., o homem foi tratado como uma engrenagem a mais e foi robotizado, alienado e até exterminado por crenças e conceitos irracionais.
Masagão nos trouxe a realidade de hoje que é o reflexo de ontem que desde os tempos dos nossos pais, avós e bisavós (ou antepassados) influenciaram no desenvolvimento da historia (queda do muro de Berlim, crise da bolsa de NY, extração do ouro em Serra Pelada, o desemprego, etc.).
Outro ponto importante da historia é a independência feminina ao longo do tempo (queima de sutiã, uso da mini-saia, etc.), ao qual conquistaram seu espaço se tornando ícone da moda mundial, musica e outros setores, até mesmo o direito ao voto que antes por preconceito de gênero só competiam ao sexo masculino.
Um grande percussor que fez parte desta historia que teve seu grande peso na construção do sujeito foram às guerras que levaram o homem a loucura (paranóia) dando ênfase a um novo fenômeno que desconstruiu sua sanidade mental e física abrindo um leque para a psicologia e a psicanálise.
O filme nos mostra a necessidade da religiosidade seja ela qual for Islamismo, Judaísmo, catolicismo e o candomblé, o homem como essência e existência tenta buscar na religião o conforto para suas necessidades espirituais. Frase do filme: - Deus espanta o Diabo.
O Documentário por sua vez é encerrado com a imagem de um letreiro de um cemitério, onde se lê o mesmo nome do filme. Relatamos que esta frase deixa claro o destino inerente de todos nós, as imagens lembram que mesmo após a morte, a humanidade irá continuar a influenciar o bem e o mal. E também nos faz pensar que mesmo após a morte, somos lembrados por atos ou momentos, e que jamais seremos esquecidos, independente de conquistar todos ou não.
“Todos somos pó e todos ao pó voltaremos”
Eclesiastes 3:20
- Atividade orientada pela professora Rita Rapold, disciplina - Fundamentos Filosoficos e Epistemiologicos da Psicologia.
sexta-feira, 20 de maio de 2011
APO - MÉTODOS QUANTITATIVOS EM PSICOLOGIA
Atividade realizada a partir de pesquisas, com o tema sobre os principais livros publicados sobre “as pessoas e as instituições” no período compreendido entre 1980 e 2010.
Tabela Estátistica
Histograma
- Atividade orientada pelo professor - Daniel Martins
quinta-feira, 19 de maio de 2011
INSPIRAÇÃO É FUNDAMENTAL
Um simples video, que serve como auto estima para nós psicologos em formação.
terça-feira, 17 de maio de 2011
quinta-feira, 5 de maio de 2011
RESENHA DO FILME - O NOME DA ROSA
Filme sob a direção de Jean-Jacques Annaud, lançado em 1986, tendo como atores principais Sean Connery, interpretando o personagem franciscano Guilherme de Baskerville, e o seu fiel seguidor Adson de Melk (Christian Slater), é quem narrar toda a história do filme, baseado no romance homônimo de Umberto Eco (publicado em 1980 - título italiano Il nome della rosa), é um curioso suspense com duração de 131min.No inicio do filme o monge Franciscano e Renascentista Guilherme de Baskerville, chega ao mosteiro da ordem de Beneditino convocado também para participar de uma conferência, acompanhado pelo noviço Adson de Melk, como bom observador percebe algo errado naquela misteriosa abadia, onde se tratava de um fenômeno a ser desvendado, a qual os monges atribuíram a uma força sobrenatural (demônio), as causas das mortes dos jovens monges, onde as vítimas aparecem sempre com borrão de tinta azul nos dedos e línguas.
O filme nos faz uma critica levando-nos ao retorno a idade media, durante o século XIV, em que a Igreja controlava o Estado (poderes políticos e sócio-econômicos) e monopolizava o saber (retirava do povo o direito do conhecimento), para enriquecer os cofres da igreja vendiam indulgências, ou seja, os cristãos seriam perdoados com um lugar garantido no paraíso. As mulheres eram vistas como bruxas uma ameaça a integridade do homem. Controlavam a cultura ao ponto de impedir que as informações vazassem e assim a Igreja estaria protegida, e aqueles que iam de contra essa potência ardiam no fogo da Inquisição (fogueira em praça pública).
Como filósofo Guilherme de Baskerville não foge a regra, preocupado em tentar explicar de forma racional e sistemática sobre a origem das mortes vai ao fundo em suas investigações apesar da resistência de alguns monges que não estavam gostando do comportamento do franciscano, a qual associou que as mortes estavam ligadas ao conhecimento e diretamente aos livros da biblioteca, em especial o livro de Aristoteles que abordava o riso (sensação inerente ao homem - alegria).
O Veneravel Jorge (monge cego) acreditava que o riso é uma busca demoniaca, sendo a recreação do homem comum. Para ele a influência de “Aristóteles” poderia desencadear o caos na sociedade com a sua teoria, o riso matar o temor, sem o temor não pode haver fé. Por isso mantiam os livros trancados em segredo na torre do mosteiro parte de cima da biblioteca, verdadeiro labirinto dificultando qualquer acesso aos livros “proibidos”, somente alguns monges tinham acesso, como o monge Malaquias.
No decorrer do filme o franciscano constata que os monges manuseavam os livros em seguida passavam mal e acabavam morrendo, devido às páginas estarem envenenadas ao manuseá-las, um habito inconsciente de molhar o dedo na língua para facilitar o foleagem das paginas, por isso quem lia morria antes de passar adiante qualquer informação que pudesse prejudicar as doutrinas cristã.
“O ignorante afirma, o sábio dúvida, o sensato reflete.”
Aristóteles
Trecho do Filme
- Atividade orientada pela professora - Rita Rapold, da discplina:
- Fundamentos Fisosoficos e Epistemiologicos da Psicologia.
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